KANGJO.INFO, Tamiang Layang, Barito Timur. Kumpulan Soal Ulangan Harian Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 6 Sekolah Dasar (SD) atau sederajat ini disusun sebagai salah satu sarana pendukung dalam proses pembelajaran, khususnya dalam membantu peserta didik memahami materi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia secara lebih mendalam. Soal-soal yang disajikan dirancang berdasarkan kurikulum yang berlaku, dengan memperhatikan kompetensi dasar serta indikator pencapaian yang harus dikuasai oleh siswa kelas 6. Selain itu, soal-soal ini diharapkan dapat melatih kemampuan berpikir kritis, analitis, dan pemecahan masalah peserta didik.

Kumpulan soal ini juga dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai bahan evaluasi pembelajaran, serta oleh orang tua sebagai sarana pendampingan belajar anak di rumah. Dengan latihan yang rutin, diharapkan siswa dapat lebih siap dalam menghadapi ulangan harian maupun penilaian lainnya.

Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan buku ini masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan guna perbaikan di masa yang akan datang.

Akhir kata, semoga kumpulan soal ini bermanfaat bagi semua pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di tingkat Sekolah Dasar.

Bank Soal

Jenjang: SD | Kelas: Kelas 6 | Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Topik: Anak-Anak yang Mengubah Dunia

1. [Pilihan Ganda] (MOTS)

Stimulus: Malala Yousafzai adalah seorang gadis dari Pakistan yang berjuang untuk hak pendidikan anak perempuan. Sejak kecil, ia sangat suka belajar. Namun, di daerahnya, anak perempuan sempat dilarang pergi ke sekolah oleh kelompok bersenjata. Malala tidak diam saja. Ia menulis blog dengan nama samaran untuk menceritakan betapa pentingnya pendidikan. Meskipun ia pernah diserang dan terluka parah pada tahun 2012, keberaniannya tidak luntur. Ia terus bersuara di forum internasional hingga akhirnya meraih Hadiah Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun.

Apa ide pokok dari teks tersebut?

1. Perjuangan Malala untuk hak pendidikan anak perempuan.
2. Malala meraih Hadiah Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun.
3. Kelompok bersenjata melarang anak perempuan bersekolah.
4. Malala menulis blog menggunakan nama samaran.

Jawaban: Perjuangan Malala untuk hak pendidikan anak perempuan.

Penjelasan: Teks tersebut berfokus menceritakan kegigihan Malala dalam memperjuangkan hak anak perempuan untuk mendapatkan pendidikan meskipun menghadapi banyak bahaya.

2. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Malala Yousafzai adalah seorang gadis dari Pakistan yang berjuang untuk hak pendidikan anak perempuan. Sejak kecil, ia sangat suka belajar. Namun, di daerahnya, anak perempuan sempat dilarang pergi ke sekolah oleh kelompok bersenjata. Malala tidak diam saja. Ia menulis blog dengan nama samaran untuk menceritakan betapa pentingnya pendidikan. Meskipun ia pernah diserang dan terluka parah pada tahun 2012, keberaniannya tidak luntur. Ia terus bersuara di forum internasional hingga akhirnya meraih Hadiah Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun.

Mengapa Malala menggunakan nama samaran saat menulis blog?

1. Untuk melindungi identitas dan keselamatan dirinya dari ancaman pihak bersenjata.
2. Karena ia ingin menjadi penulis misterius yang sangat terkenal di internet.
3. Agar orang tuanya tidak tahu bahwa ia menghabiskan waktu untuk menulis.
4. Untuk menarik perhatian pembaca dari seluruh dunia agar blognya populer.

Jawaban: Untuk melindungi identitas dan keselamatan dirinya dari ancaman pihak bersenjata.

Penjelasan: Berdasarkan analisis situasi dalam teks, penggunaan nama samaran adalah strategi perlindungan diri agar Malala tetap bisa bersuara tanpa terdeteksi oleh kelompok yang menentang pendidikan anak perempuan.

3. [Pilihan Ganda] (LOTS)

Stimulus: Malala Yousafzai adalah seorang gadis dari Pakistan yang berjuang untuk hak pendidikan anak perempuan. Sejak kecil, ia sangat suka belajar. Namun, di daerahnya, anak perempuan sempat dilarang pergi ke sekolah oleh kelompok bersenjata. Malala tidak diam saja. Ia menulis blog dengan nama samaran untuk menceritakan betapa pentingnya pendidikan. Meskipun ia pernah diserang dan terluka parah pada tahun 2012, keberaniannya tidak luntur. Ia terus bersuara di forum internasional hingga akhirnya meraih Hadiah Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun.

Apa makna kata ‘luntur’ pada kalimat ‘keberaniannya tidak luntur’?

1. Berkurang atau hilang.
2. Berubah warna.
3. Semakin bertambah.
4. Tumbuh dan berkembang.

Jawaban: Berkurang atau hilang.

Penjelasan: Dalam konteks kalimat ini, luntur adalah kiasan yang berarti keberaniannya tidak berkurang, memudar, atau hilang meskipun telah diserang.

4. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Malala Yousafzai adalah seorang gadis dari Pakistan yang berjuang untuk hak pendidikan anak perempuan. Sejak kecil, ia sangat suka belajar. Namun, di daerahnya, anak perempuan sempat dilarang pergi ke sekolah oleh kelompok bersenjata. Malala tidak diam saja. Ia menulis blog dengan nama samaran untuk menceritakan betapa pentingnya pendidikan. Meskipun ia pernah diserang dan terluka parah pada tahun 2012, keberaniannya tidak luntur. Ia terus bersuara di forum internasional hingga akhirnya meraih Hadiah Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun.

Berdasarkan teks, mengapa perjuangan Malala dianggap sangat berdampak besar bagi dunia?

1. Karena ia terus gigih menyuarakan hak pendidikan hingga ke forum internasional meski nyawanya terancam.
2. Karena ia adalah satu-satunya anak yang berani berangkat ke sekolah setiap hari di desanya.
3. Karena tulisannya di blog dibaca oleh jutaan orang dan menghasilkan banyak uang.
4. Karena ia rela pindah ke luar negeri agar bisa mendapatkan Hadiah Nobel Perdamaian.

Jawaban: Karena ia terus gigih menyuarakan hak pendidikan hingga ke forum internasional meski nyawanya terancam.

Penjelasan: Dampak besar terjadi karena masalah lokal berhasil diangkat ke tingkat global oleh kegigihan dan pengorbanan Malala yang mempertaruhkan nyawanya.

5. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Malala Yousafzai adalah seorang gadis dari Pakistan yang berjuang untuk hak pendidikan anak perempuan. Sejak kecil, ia sangat suka belajar. Namun, di daerahnya, anak perempuan sempat dilarang pergi ke sekolah oleh kelompok bersenjata. Malala tidak diam saja. Ia menulis blog dengan nama samaran untuk menceritakan betapa pentingnya pendidikan. Meskipun ia pernah diserang dan terluka parah pada tahun 2012, keberaniannya tidak luntur. Ia terus bersuara di forum internasional hingga akhirnya meraih Hadiah Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun.

Jika kamu berada di posisi orang tua Malala saat menerima ancaman, respons yang paling logis tanpa harus menghentikan hak belajar anak adalah…

1. Mencari dukungan dari komunitas atau pihak berwenang sambil tetap memfasilitasi pendidikan secara tertutup atau melalui media digital.
2. Menyuruh Malala berhenti sekolah selamanya agar nyawanya benar-benar terjamin aman.
3. Mengajak kelompok bersenjata berdebat di jalanan terbuka untuk menunjukkan bahwa mereka salah.
4. Melarang Malala menggunakan internet agar tidak ada yang tahu aktivitasnya di rumah.

Jawaban: Mencari dukungan dari komunitas atau pihak berwenang sambil tetap memfasilitasi pendidikan secara tertutup atau melalui media digital.

Penjelasan: Soal ini merupakan Situational Judgement. Solusi logis melibatkan keseimbangan antara keamanan diri dan tetap mempertahankan prinsip pendidikan.

6. [Pilihan Ganda] (MOTS)

Stimulus: Malala Yousafzai adalah seorang gadis dari Pakistan yang berjuang untuk hak pendidikan anak perempuan. Sejak kecil, ia sangat suka belajar. Namun, di daerahnya, anak perempuan sempat dilarang pergi ke sekolah oleh kelompok bersenjata. Malala tidak diam saja. Ia menulis blog dengan nama samaran untuk menceritakan betapa pentingnya pendidikan. Meskipun ia pernah diserang dan terluka parah pada tahun 2012, keberaniannya tidak luntur. Ia terus bersuara di forum internasional hingga akhirnya meraih Hadiah Nobel Perdamaian pada usia 17 tahun.

Apa fungsi dari kalimat terakhir pada teks tersebut?

1. Memberikan bukti atas penghargaan dunia terhadap keberhasilan dan keberanian perjuangan tokoh utama.
2. Menceritakan kembali awal mula mengapa Malala dilarang pergi ke sekolah oleh pihak berwenang.
3. Menjelaskan cara rahasia Malala menulis blog dengan menggunakan nama samaran.
4. Menyebutkan pihak yang menyerang Malala pada tahun 2012 di daerah tempat asalnya.

Jawaban: Memberikan bukti atas penghargaan dunia terhadap keberhasilan dan keberanian perjuangan tokoh utama.

Penjelasan: Kalimat terakhir menceritakan penerimaan Hadiah Nobel Perdamaian, yang berfungsi sebagai pembuktian bahwa dunia mengakui dan menghargai perjuangan berat yang telah dilalui Malala.

7. [Pilihan Ganda] (LOTS)

Stimulus: Greta Thunberg, seorang remaja dari Swedia, memulai gerakan mogok sekolah untuk iklim pada tahun 2018. Setiap hari Jumat, alih-alih pergi ke sekolah, ia duduk di luar gedung parlemen membawa papan tuntutan. Ia menuntut agar pemerintah segera bertindak mengatasi perubahan iklim. Awalnya ia sendirian, tetapi pesannya dengan cepat menyebar melalui media sosial. Dalam beberapa bulan, jutaan pelajar dari seluruh dunia ikut melakukan aksi serupa. Greta sering berpidato di depan para pemimpin dunia dengan bahasa yang tegas, mengingatkan mereka bahwa masa depan anak-anak sedang terancam jika lingkungan terus dirusak.

Apa tujuan utama Greta Thunberg melakukan aksi mogok sekolah?

1. Mendesak pemerintah agar segera mengambil tindakan nyata untuk mengatasi perubahan iklim.
2. Mendapatkan hari libur sekolah tambahan setiap hari Jumat untuk dirinya sendiri dan teman-temannya.
3. Menjadi tokoh yang terkenal di media sosial dengan cara membawa papan tuntutan di jalanan.
4. Mengajak jutaan pelajar di seluruh dunia untuk berhenti menuntut ilmu secara permanen.

Jawaban: Mendesak pemerintah agar segera mengambil tindakan nyata untuk mengatasi perubahan iklim.

Penjelasan: Dalam teks disebutkan secara eksplisit bahwa ia menuntut agar pemerintah segera bertindak mengatasi perubahan iklim.

8. [Pilihan Ganda] (MOTS)

Stimulus: Greta Thunberg, seorang remaja dari Swedia, memulai gerakan mogok sekolah untuk iklim pada tahun 2018. Setiap hari Jumat, alih-alih pergi ke sekolah, ia duduk di luar gedung parlemen membawa papan tuntutan. Ia menuntut agar pemerintah segera bertindak mengatasi perubahan iklim. Awalnya ia sendirian, tetapi pesannya dengan cepat menyebar melalui media sosial. Dalam beberapa bulan, jutaan pelajar dari seluruh dunia ikut melakukan aksi serupa. Greta sering berpidato di depan para pemimpin dunia dengan bahasa yang tegas, mengingatkan mereka bahwa masa depan anak-anak sedang terancam jika lingkungan terus dirusak.

Bagaimana pesan kampanye Greta bisa menjangkau jutaan pelajar di dunia dalam waktu singkat?

1. Melalui penyebaran informasi yang masif di media sosial.
2. Melalui surat resmi yang dikirimkan ke sekolah-sekolah di berbagai negara.
3. Dengan cara Greta berpidato berkeliling ke setiap negara secara langsung.
4. Dengan bantuan promosi berbayar yang didanai oleh pemerintah Swedia.

Jawaban: Melalui penyebaran informasi yang masif di media sosial.

Penjelasan: Teks menjelaskan bahwa meskipun awalnya ia sendirian, pesan yang ia bawa menyebar dengan cepat melalui platform media sosial.

9. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Greta Thunberg, seorang remaja dari Swedia, memulai gerakan mogok sekolah untuk iklim pada tahun 2018. Setiap hari Jumat, alih-alih pergi ke sekolah, ia duduk di luar gedung parlemen membawa papan tuntutan. Ia menuntut agar pemerintah segera bertindak mengatasi perubahan iklim. Awalnya ia sendirian, tetapi pesannya dengan cepat menyebar melalui media sosial. Dalam beberapa bulan, jutaan pelajar dari seluruh dunia ikut melakukan aksi serupa. Greta sering berpidato di depan para pemimpin dunia dengan bahasa yang tegas, mengingatkan mereka bahwa masa depan anak-anak sedang terancam jika lingkungan terus dirusak.

Berdasarkan teks, mengapa Greta Thunberg memilih gedung parlemen Swedia sebagai lokasi demonstrasinya?

1. Karena gedung parlemen adalah pusat tempat para perwakilan rakyat dan pembuat kebijakan negara bekerja.
2. Karena lokasi gedung parlemen tersebut berada di sebelah sekolahnya sehingga ia mudah membolos.
3. Karena gedung tersebut selalu banyak dipadati oleh fotografer dan wisatawan dari negara asing.
4. Karena gedung parlemen memiliki area halaman luas yang nyaman dipakai untuk tempat bersantai.

Jawaban: Karena gedung parlemen adalah pusat tempat para perwakilan rakyat dan pembuat kebijakan negara bekerja.

Penjelasan: Gedung parlemen adalah tempat hukum dan kebijakan disahkan. Dengan berdemonstrasi di sana, Greta memastikan tuntutannya dilihat langsung oleh pihak yang memiliki kewenangan untuk mengubah aturan negara.

10. [Pilihan Ganda] (LOTS)

Stimulus: Greta Thunberg, seorang remaja dari Swedia, memulai gerakan mogok sekolah untuk iklim pada tahun 2018. Setiap hari Jumat, alih-alih pergi ke sekolah, ia duduk di luar gedung parlemen membawa papan tuntutan. Ia menuntut agar pemerintah segera bertindak mengatasi perubahan iklim. Awalnya ia sendirian, tetapi pesannya dengan cepat menyebar melalui media sosial. Dalam beberapa bulan, jutaan pelajar dari seluruh dunia ikut melakukan aksi serupa. Greta sering berpidato di depan para pemimpin dunia dengan bahasa yang tegas, mengingatkan mereka bahwa masa depan anak-anak sedang terancam jika lingkungan terus dirusak.

Kata ‘tegas’ dalam teks tersebut memiliki arti yang bersinonim dengan…

1. Pasti, jelas, dan tanpa keraguan.
2. Kasar, keras, dan penuh kemarahan.
3. Pelan, halus, dan penuh kesopanan.
4. Ragu-ragu namun berani mengambil risiko.

Jawaban: Pasti, jelas, dan tanpa keraguan.

Penjelasan: Dalam KBBI, tegas berarti jelas dan terang benar; pasti; tidak ragu-ragu. Hal ini mencerminkan gaya bicara Greta saat berpidato.

11. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Greta Thunberg, seorang remaja dari Swedia, memulai gerakan mogok sekolah untuk iklim pada tahun 2018. Setiap hari Jumat, alih-alih pergi ke sekolah, ia duduk di luar gedung parlemen membawa papan tuntutan. Ia menuntut agar pemerintah segera bertindak mengatasi perubahan iklim. Awalnya ia sendirian, tetapi pesannya dengan cepat menyebar melalui media sosial. Dalam beberapa bulan, jutaan pelajar dari seluruh dunia ikut melakukan aksi serupa. Greta sering berpidato di depan para pemimpin dunia dengan bahasa yang tegas, mengingatkan mereka bahwa masa depan anak-anak sedang terancam jika lingkungan terus dirusak.

Apa kesimpulan paling tepat yang dapat ditarik dari teks tentang gerakan yang dimulai Greta?

1. Sebuah aksi kecil yang dilakukan dengan konsisten dapat menginspirasi munculnya gerakan perubahan dalam skala global.
2. Hanya pemimpin tingkat dunia yang berhak dan mampu menghentikan masalah perubahan iklim saat ini.
3. Media sosial selalu memberikan dampak yang negatif sehingga anak-anak cenderung suka membolos sekolah.
4. Mogok sekolah adalah satu-satunya metode paling jitu untuk memaksa pemerintah menyelamatkan bumi.

Jawaban: Sebuah aksi kecil yang dilakukan dengan konsisten dapat menginspirasi munculnya gerakan perubahan dalam skala global.

Penjelasan: Greta awalnya hanya sendirian di luar parlemen (aksi kecil), tetapi konsistensinya mampu menggerakkan jutaan orang di seluruh dunia (skala global).

12. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Greta Thunberg, seorang remaja dari Swedia, memulai gerakan mogok sekolah untuk iklim pada tahun 2018. Setiap hari Jumat, alih-alih pergi ke sekolah, ia duduk di luar gedung parlemen membawa papan tuntutan. Ia menuntut agar pemerintah segera bertindak mengatasi perubahan iklim. Awalnya ia sendirian, tetapi pesannya dengan cepat menyebar melalui media sosial. Dalam beberapa bulan, jutaan pelajar dari seluruh dunia ikut melakukan aksi serupa. Greta sering berpidato di depan para pemimpin dunia dengan bahasa yang tegas, mengingatkan mereka bahwa masa depan anak-anak sedang terancam jika lingkungan terus dirusak.

Pesan tersirat apa yang ingin disampaikan Greta kepada para pemimpin dunia dalam pidatonya?

1. Pemimpin dunia memikul tanggung jawab besar karena kelalaian mereka akan menghancurkan masa depan generasi muda.
2. Pemimpin dunia diwajibkan untuk memberikan penghargaan medali kepada setiap pelajar yang peduli terhadap lingkungan.
3. Semua anak-anak harus mulai diajarkan tentang perubahan iklim lewat mata pelajaran sekolah.
4. Pemerintah harus membuat undang-undang larangan pemakaian media sosial pada jam pelajaran sekolah.

Jawaban: Pemimpin dunia memikul tanggung jawab besar karena kelalaian mereka akan menghancurkan masa depan generasi muda.

Penjelasan: Pesan ‘masa depan anak-anak terancam jika lingkungan terus dirusak’ menyiratkan teguran keras bagi pemimpin dunia yang bertanggung jawab dalam melestarikan bumi namun lalai melakukannya.

13. [Pilihan Ganda] (LOTS)

Stimulus: Saat berusia 16 tahun, Boyan Slat sedang menyelam di laut Yunani dan terkejut melihat lebih banyak kantong plastik daripada ikan. Pengalaman ini menginspirasinya untuk mencari solusi. Untuk proyek sekolahnya, ia meneliti polusi plastik laut dan merancang sebuah sistem pasif yang memanfaatkan arus laut untuk menjebak sampah plastik. Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah. Ia mendirikan organisasi The Ocean Cleanup, mengumpulkan dana melalui sumbangan masyarakat, dan mulai membangun alat pembersih laut raksasa. Kini, teknologinya berhasil mengangkat berton-ton plastik dari lautan dan sungai.

Peristiwa apa yang memicu munculnya ide Boyan Slat untuk merancang sistem pembersih lautan?

1. Ia melihat jumlah sampah plastik yang lebih banyak dibandingkan jumlah ikan saat sedang menyelam di Yunani.
2. Ia mendapat tugas akhir yang sulit dari sekolahnya untuk meneliti kehidupan laut dalam.
3. Ia diminta langsung oleh pejabat pemerintah Yunani untuk membersihkan pantai mereka yang kotor.
4. Ia secara tidak sengaja menemukan bagian alat canggih saat ia sedang menyelam di perairan lautan.

Jawaban: Ia melihat jumlah sampah plastik yang lebih banyak dibandingkan jumlah ikan saat sedang menyelam di Yunani.

Penjelasan: Informasi ini terdapat langsung di kalimat pertama teks stimulus. Kejadian saat menyelam tersebut menjadi pemantik inspirasinya.

14. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Saat berusia 16 tahun, Boyan Slat sedang menyelam di laut Yunani dan terkejut melihat lebih banyak kantong plastik daripada ikan. Pengalaman ini menginspirasinya untuk mencari solusi. Untuk proyek sekolahnya, ia meneliti polusi plastik laut dan merancang sebuah sistem pasif yang memanfaatkan arus laut untuk menjebak sampah plastik. Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah. Ia mendirikan organisasi The Ocean Cleanup, mengumpulkan dana melalui sumbangan masyarakat, dan mulai membangun alat pembersih laut raksasa. Kini, teknologinya berhasil mengangkat berton-ton plastik dari lautan dan sungai.

Mengapa Boyan Slat lebih memilih memanfaatkan arus laut dalam rancangan alat pembersihnya daripada menggunakan kapal mesin?

1. Agar sampah laut dapat terkumpul secara otomatis terbawa arus sehingga alat bekerja secara pasif dan hemat energi.
2. Untuk menekan biaya pembangunan dan menghemat dana bagi pembuatan armada kapal pesiar wisata.
3. Karena kekuatan arus laut dipercaya sanggup menghancurkan berbagai macam jenis plastik menjadi debu kasar.
4. Supaya satwa laut dan gerombolan ikan-ikan kecil bisa berenang cepat melarikan diri melewati sampah plastik.

Jawaban: Agar sampah laut dapat terkumpul secara otomatis terbawa arus sehingga alat bekerja secara pasif dan hemat energi.

Penjelasan: Dengan memanfaatkan arus laut (sistem pasif), alat pembersih bekerja secara otomatis tanpa memerlukan banyak bahan bakar atau energi mesin untuk bergerak mencari sampah.

15. [Pilihan Ganda] (MOTS)

Stimulus: Saat berusia 16 tahun, Boyan Slat sedang menyelam di laut Yunani dan terkejut melihat lebih banyak kantong plastik daripada ikan. Pengalaman ini menginspirasinya untuk mencari solusi. Untuk proyek sekolahnya, ia meneliti polusi plastik laut dan merancang sebuah sistem pasif yang memanfaatkan arus laut untuk menjebak sampah plastik. Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah. Ia mendirikan organisasi The Ocean Cleanup, mengumpulkan dana melalui sumbangan masyarakat, dan mulai membangun alat pembersih laut raksasa. Kini, teknologinya berhasil mengangkat berton-ton plastik dari lautan dan sungai.

Kalimat manakah pada teks yang membuktikan bahwa Boyan Slat memiliki sifat pantang menyerah?

1. Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah, ia mendirikan organisasi dan mengumpulkan dana.
2. Saat berusia 16 tahun, Boyan Slat sedang menyelam di laut Yunani dan terkejut melihat sampah.
3. Ia meneliti polusi plastik laut dan merancang sebuah sistem pasif untuk proyek sains sekolahnya.
4. Kini, teknologinya berhasil terbukti bisa mengangkat berton-ton plastik dari perairan lautan dan sungai besar.

Jawaban: Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah, ia mendirikan organisasi dan mengumpulkan dana.

Penjelasan: Bukti sifat pantang menyerah terlihat jelas pada tindakan Boyan yang tetap maju dan membentuk organisasi penggalangan dana meski idenya diremehkan oleh kaum ahli.

16. [Pilihan Ganda] (MOTS)

Stimulus: Saat berusia 16 tahun, Boyan Slat sedang menyelam di laut Yunani dan terkejut melihat lebih banyak kantong plastik daripada ikan. Pengalaman ini menginspirasinya untuk mencari solusi. Untuk proyek sekolahnya, ia meneliti polusi plastik laut dan merancang sebuah sistem pasif yang memanfaatkan arus laut untuk menjebak sampah plastik. Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah. Ia mendirikan organisasi The Ocean Cleanup, mengumpulkan dana melalui sumbangan masyarakat, dan mulai membangun alat pembersih laut raksasa. Kini, teknologinya berhasil mengangkat berton-ton plastik dari lautan dan sungai.

Makna dari kata ‘pesimis’ pada teks tersebut adalah…

1. Sikap kurang yakin atau meragukan peluang keberhasilan suatu ide atau kejadian.
2. Sikap yang sangat bersemangat di dalam mendukung hadirnya pemikiran-pemikiran baru.
3. Perasaan bangga dan sangat mudah menaruh rasa percaya pada ide yang ditawarkan orang muda.
4. Tindakan banyak memberikan dukungan bantuan dana yang melimpah bagi proyek yang digarap siswa.

Jawaban: Sikap kurang yakin atau meragukan peluang keberhasilan suatu ide atau kejadian.

Penjelasan: Dalam KBBI, pesimis berarti bersikap atau berpandangan tidak mempunyai harapan baik (mudah putus harapan); tidak yakin suatu hal akan berhasil.

17. [Pilihan Ganda] (LOTS)

Stimulus: Saat berusia 16 tahun, Boyan Slat sedang menyelam di laut Yunani dan terkejut melihat lebih banyak kantong plastik daripada ikan. Pengalaman ini menginspirasinya untuk mencari solusi. Untuk proyek sekolahnya, ia meneliti polusi plastik laut dan merancang sebuah sistem pasif yang memanfaatkan arus laut untuk menjebak sampah plastik. Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah. Ia mendirikan organisasi The Ocean Cleanup, mengumpulkan dana melalui sumbangan masyarakat, dan mulai membangun alat pembersih laut raksasa. Kini, teknologinya berhasil mengangkat berton-ton plastik dari lautan dan sungai.

Apa manfaat utama yang dihasilkan oleh inovasi teknologi buatan Boyan Slat?

1. Menjadi solusi yang efektif dalam mengurangi krisis polusi sampah plastik yang mencemari perairan.
2. Menambah jumlah spesies ikan langka yang hidup di kawasan perairan yang ada di dekat negara Yunani.
3. Membuka dan menciptakan lahan pekerjaan baru bagi para penyelam terumbu karang profesional sedunia.
4. Membuat rancangan tugas proyek sekolah para murid di banyak negara berkembang menjadi lebih mudah selesai.

Jawaban: Menjadi solusi yang efektif dalam mengurangi krisis polusi sampah plastik yang mencemari perairan.

Penjelasan: Kalimat terakhir menyebutkan teknologinya berhasil mengangkat berton-ton plastik dari laut dan sungai, yang manfaatnya jelas untuk mengurangi polusi.

18. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Saat berusia 16 tahun, Boyan Slat sedang menyelam di laut Yunani dan terkejut melihat lebih banyak kantong plastik daripada ikan. Pengalaman ini menginspirasinya untuk mencari solusi. Untuk proyek sekolahnya, ia meneliti polusi plastik laut dan merancang sebuah sistem pasif yang memanfaatkan arus laut untuk menjebak sampah plastik. Banyak ahli pesimis dan meragukan idenya. Namun, Boyan tidak menyerah. Ia mendirikan organisasi The Ocean Cleanup, mengumpulkan dana melalui sumbangan masyarakat, dan mulai membangun alat pembersih laut raksasa. Kini, teknologinya berhasil mengangkat berton-ton plastik dari lautan dan sungai.

Pelajaran berharga apa yang dapat diaplikasikan oleh seorang pelajar setelah membaca riwayat penemuan Boyan Slat?

1. Penyelesaian suatu masalah lingkungan yang besar bisa dirintis oleh orang berusia belia asalkan diiringi kemauan untuk bertindak gigih dan mewujudkan idenya.
2. Kita harus menyelam jauh di lautan terlebih dahulu untuk bisa mendapatkan pemikiran yang luar biasa bagus.
3. Dibutuhkan ketersediaan dana murni jutaan dolar bagi seorang anak agar bisa menuntaskan PR sekolahnya.
4. Gagasan kaum ahli yang lebih tua umurnya itu selalu akurat sehingga para pelajar hanya patut mematuhi mereka secara buta.

Jawaban: Penyelesaian suatu masalah lingkungan yang besar bisa dirintis oleh orang berusia belia asalkan diiringi kemauan untuk bertindak gigih dan mewujudkan idenya.

Penjelasan: Boyan menunjukkan bahwa pelajar (usia 16 tahun) mampu memicu perubahan besar dari tugas sekolah, yang membuktikan bahwa kunci sukses ada pada aksi nyata dan kegigihan, bukan sekadar usia tua.

19. [Pilihan Ganda] (LOTS)

Stimulus: Dua bersaudara asal Bali, Melati dan Isabel Wijsen, merasa prihatin dengan banyaknya sampah plastik yang mengotori pantai di Bali. Pada tahun 2013, saat berusia 10 dan 12 tahun, mereka mendirikan gerakan ‘Bye Bye Plastic Bags’. Mereka mengumpulkan relawan, membagikan tas belanja kain, dan membuat petisi untuk melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai. Untuk menarik perhatian pemerintah daerah, mereka bahkan melakukan aksi mogok makan singkat. Perjuangan panjang mereka akhirnya membuahkan hasil ketika pemerintah Bali resmi melarang penggunaan plastik sekali pakai pada tahun 2019.

Siapakah nama pelopor yang merintis berdirinya gerakan ‘Bye Bye Plastic Bags’?

1. Melati Wijsen dan Isabel Wijsen.
2. Greta Thunberg dan sahabat-sahabatnya.
3. Boyan Slat beserta teman-teman sepermainannya.
4. Sekelompok pimpinan dari pemerintahan daerah Bali.

Jawaban: Melati Wijsen dan Isabel Wijsen.

Penjelasan: Dinyatakan dengan jelas di dalam teks bacaan bahwa gerakan tersebut didirikan oleh dua bersaudara dari Bali bernama Melati dan Isabel Wijsen.

20. [Pilihan Ganda] (LOTS)

Stimulus: Dua bersaudara asal Bali, Melati dan Isabel Wijsen, merasa prihatin dengan banyaknya sampah plastik yang mengotori pantai di Bali. Pada tahun 2013, saat berusia 10 dan 12 tahun, mereka mendirikan gerakan ‘Bye Bye Plastic Bags’. Mereka mengumpulkan relawan, membagikan tas belanja kain, dan membuat petisi untuk melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai. Untuk menarik perhatian pemerintah daerah, mereka bahkan melakukan aksi mogok makan singkat. Perjuangan panjang mereka akhirnya membuahkan hasil ketika pemerintah Bali resmi melarang penggunaan plastik sekali pakai pada tahun 2019.

Apa dorongan atau alasan utama yang melatarbelakangi kedua bersaudara tersebut mendirikan gerakan perlawanan lingkungan?

1. Mereka dilanda rasa keprihatinan yang mendalam akibat melihat tumpukan kotoran sampah plastik mencemari keindahan kawasan pantai Bali.
2. Mereka memendam keinginan besar demi meraih banyak piala penghargaan tingkat internasional dalam kategori pencapaian prestasi anak.
3. Mereka baru saja mendapatkan instruksi wajib dari gurunya di sekolah untuk secara rutin turun menyapu jalanan menuju arah pantai.
4. Mereka diangkat langsung oleh sosok petinggi daerah Bali sebagai duta tugas pembimbing pergerakan relawan yang masih aktif.

Jawaban: Mereka dilanda rasa keprihatinan yang mendalam akibat melihat tumpukan kotoran sampah plastik mencemari keindahan kawasan pantai Bali.

Penjelasan: Pada teks disebutkan bahwa Melati dan Isabel ‘merasa prihatin dengan banyaknya sampah plastik yang mengotori pantai di Bali’. Hal ini menjadi alasan kuat mereka.

21. [Pilihan Ganda] (MOTS)

Stimulus: Dua bersaudara asal Bali, Melati dan Isabel Wijsen, merasa prihatin dengan banyaknya sampah plastik yang mengotori pantai di Bali. Pada tahun 2013, saat berusia 10 dan 12 tahun, mereka mendirikan gerakan ‘Bye Bye Plastic Bags’. Mereka mengumpulkan relawan, membagikan tas belanja kain, dan membuat petisi untuk melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai. Untuk menarik perhatian pemerintah daerah, mereka bahkan melakukan aksi mogok makan singkat. Perjuangan panjang mereka akhirnya membuahkan hasil ketika pemerintah Bali resmi melarang penggunaan plastik sekali pakai pada tahun 2019.

Apakah arti tepat dari istilah ‘petisi’ pada teks tersebut?

1. Berkas lembar surat permohonan yang ditujukan kepada otoritas penguasa dengan mencantumkan deretan bukti tanda tangan dari berbagai lapisan orang.
2. Serangkaian balok kayu bertuliskan kalimat protes yang selalu diangkat meninggi selama proses berjalannya kegiatan unjuk rasa rakyat.
3. Beragam aneka rupa model tas bawaan yang ditenun secara mandiri sebelum akhirnya diserahkan tanpa mengharapkan pembayaran tunai masyarakat.
4. Seruan permintaan bantuan nominal donasi dari komunitas yang dikhususkan fungsinya hanya guna mendanai acara pembersihan bibir pantai lokal.

Jawaban: Berkas lembar surat permohonan yang ditujukan kepada otoritas penguasa dengan mencantumkan deretan bukti tanda tangan dari berbagai lapisan orang.

Penjelasan: Petisi adalah surat pernyataan atau permohonan resmi kepada pemerintah yang diusulkan dan disetujui secara bersama-sama oleh orang banyak (didukung tanda tangan).

22. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Dua bersaudara asal Bali, Melati dan Isabel Wijsen, merasa prihatin dengan banyaknya sampah plastik yang mengotori pantai di Bali. Pada tahun 2013, saat berusia 10 dan 12 tahun, mereka mendirikan gerakan ‘Bye Bye Plastic Bags’. Mereka mengumpulkan relawan, membagikan tas belanja kain, dan membuat petisi untuk melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai. Untuk menarik perhatian pemerintah daerah, mereka bahkan melakukan aksi mogok makan singkat. Perjuangan panjang mereka akhirnya membuahkan hasil ketika pemerintah Bali resmi melarang penggunaan plastik sekali pakai pada tahun 2019.

Berdasarkan teks tersebut, apa sasaran pokok di balik aksi mogok makan ekstrem dari Melati dan Isabel?

1. Sebagai daya kejut agar tuntutan pelarangan plastik tidak disepelekan dan diperhatikan secara serius oleh kelompok pemerintahan daerah.
2. Bermaksud mencoba metode berhemat dalam menekan beban rancangan anggaran yang dikeluarkan oleh himpunan paguyuban mereka.
3. Hanya diakibatkan karena keduanya gagal mencari pilihan makanan kemasan yang diyakini seratus persen higienis serta aman dari kandungan partikel plastik.
4. Digunakan semata-mata menjadi taktik peringatan hukuman bagi para peserta relawan inti agar patuh pada aturan tanpa bisa melakukan aksi membantah.

Jawaban: Sebagai daya kejut agar tuntutan pelarangan plastik tidak disepelekan dan diperhatikan secara serius oleh kelompok pemerintahan daerah.

Penjelasan: Mogok makan adalah simbol protes damai tingkat tinggi. Mereka melakukannya demi memancing atensi pembuat hukum yang sebelumnya belum merespons tuntutan kampanye lingkungan mereka.

23. [Pilihan Ganda] (MOTS)

Stimulus: Dua bersaudara asal Bali, Melati dan Isabel Wijsen, merasa prihatin dengan banyaknya sampah plastik yang mengotori pantai di Bali. Pada tahun 2013, saat berusia 10 dan 12 tahun, mereka mendirikan gerakan ‘Bye Bye Plastic Bags’. Mereka mengumpulkan relawan, membagikan tas belanja kain, dan membuat petisi untuk melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai. Untuk menarik perhatian pemerintah daerah, mereka bahkan melakukan aksi mogok makan singkat. Perjuangan panjang mereka akhirnya membuahkan hasil ketika pemerintah Bali resmi melarang penggunaan plastik sekali pakai pada tahun 2019.

Seperti apakah bentuk pencapaian kemenangan konkret di bagian penghujung teks kisah tersebut?

1. Tercapainya pengesahan aturan baku berupa larangan beredarnya dan pemakaian macam-macam barang berbahan plastik berwujud sekali pakai se-wilayah Bali.
2. Diselesaikannya target rekor kerja bersih-bersih memungut rongsokan hingga seluruh pasir di penjuru semenanjung perairan laut Nusantara usai dikumpulkan.
3. Terbangunnya cikal bakal area pabrik pembuatan dan pusat menjahit tas kanvas ramah lingkungan terkemuka yang tersebar merata di seluruh Pulau Dewata.
4. Diangkatnya kedua siswi belia tersebut naik jabatan secara kelembagaan demi memegang posisi tertinggi pengurus pimpinan daerah tingkat provinsi secara permanen.

Jawaban: Tercapainya pengesahan aturan baku berupa larangan beredarnya dan pemakaian macam-macam barang berbahan plastik berwujud sekali pakai se-wilayah Bali.

Penjelasan: Teks dengan gamblang menyatakan perjuangan membuahkan hasil saat pemerintah Bali resmi melarang pemakaian plastik sekali pakai pada tahun 2019.

24. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Stimulus: Dua bersaudara asal Bali, Melati dan Isabel Wijsen, merasa prihatin dengan banyaknya sampah plastik yang mengotori pantai di Bali. Pada tahun 2013, saat berusia 10 dan 12 tahun, mereka mendirikan gerakan ‘Bye Bye Plastic Bags’. Mereka mengumpulkan relawan, membagikan tas belanja kain, dan membuat petisi untuk melarang penggunaan kantong plastik sekali pakai. Untuk menarik perhatian pemerintah daerah, mereka bahkan melakukan aksi mogok makan singkat. Perjuangan panjang mereka akhirnya membuahkan hasil ketika pemerintah Bali resmi melarang penggunaan plastik sekali pakai pada tahun 2019.

Sekiranya kamu hidup sebaya dan memandang Melati serta Isabel merupakan figur inspiratif di sekolahmu, perilaku keseharian manakah yang seyogianya langsung bisa dirimu praktikkan?

1. Membawa sendiri bekal wadah penyimpan bahan belanjaan dari area tempat mukim sembari aktif mengatakan kata tidak kala ditawari plastik bening di warung swalayan.
2. Senantiasa patuh menempatkan benda kotor bungkus jajanan sekolah sekadar agar mendarat masuk pada lokasi pembuangan sampah terdekat tanpa perlu repot menolak benda itu dipakai.
3. Mendakwahkan kampanye agar rombongan para sekelas sudi berlapar ria tidak mendatangi ruang makan siang kantin secara masal sebagai solidaritas unjuk rasa di tiap musimnya.
4. Membeli seluruh tumpukan dagangan kantong kresek di pasar sekitaran agar dengan cepat lenyap berpindah ke dalam kediaman sehingga warung pun kehabisan stok bagi pembeli.

Jawaban: Membawa sendiri bekal wadah penyimpan bahan belanjaan dari area tempat mukim sembari aktif mengatakan kata tidak kala ditawari plastik bening di warung swalayan.

Penjelasan: Dukungan langsung terhadap gerakan anti kantong plastik (Bye Bye Plastic Bags) yang paling konkrit bagi pelajar adalah perubahan kebiasaan saat berbelanja.

25. [Pilihan Ganda] (HOTS)

Jika diulas kembali dari deretan anak-anak luar biasa (Malala, Greta, Boyan, hingga Isabel), benang merah dan watak kejiwaan apakah yang sama-sama melekat dalam sanubari tokoh-tokoh muda ini?

1. Tidak membiarkan rentang angka usianya yang terbilang kecil dijadikan argumen pembatas di dalam menuntaskan problem besar di kehidupan luas.
2. Mempraktikkan sarana taktik agitasi yang menjurus ke arah fisik serta kekerasan sekadar buat meraih popularitas dadakan melalui publikasi media milik petinggi pemerintah.
3. Termotivasi keras untuk bisa diundang agar sukses meraih peraihan serah terima hadiah trofi uang di dalam acara penghargaan bergengsi tingkat seantero benua.
4. Menitikberatkan setiap sasaran tujuan kampanye masing-masing pihak tanpa terkecuali menuju arah pemberantasan masalah limbah sampah di hamparan lautan terbuka raya.

Jawaban: Tidak membiarkan rentang angka usianya yang terbilang kecil dijadikan argumen pembatas di dalam menuntaskan problem besar di kehidupan luas.

Penjelasan: Persamaan dari keempat kisah tokoh tersebut adalah keberhasilan dalam mengawali aksi di saat usianya masih tergolong sangat belia, menembus dinding keraguan dari kalangan orang tua atau ahli, lalu gigih mendatangkan impak bagi dunia tanpa pandang bulu soal batasan umur diri.

 

26. [Isian Singkat] (LOTS)

Gerakan kampanye pelestarian kawasan ‘Bye Bye Plastic Bags’ asal pulau dewata ditargetkan demi memberantas kelaziman beredarnya barang berupa … dengan pemakaian jenis sekali pakai saja.

Jawaban: Kantong plastik

Penjelasan: Gerakan Bye Bye Plastic Bags berfokus utama menekan beredarnya produk plastik utamanya berwujud kantong belanja atau tas kresek pemakaian instan.

 

27. [Isian Singkat] (MOTS)

Boyan Slat sebagai kreator pembersih lautan lebih menetapkan rancangannya memanfaatkan sirkulasi putaran kekuatan alami dari … di perairan supaya puing-puing serpihan sampah dapat terhimpun otomatis tanpa banyak memakan energi mesin ciptaan buatan manusia.

Jawaban: Arus laut

Penjelasan: Boyan memilih mendesain alat yang bekerja secara pasif dengan memanfaatkan pergerakan kekuatan arus laut untuk membawa sampah masuk ke dalam jaring sistem.

 

28. [Isian Singkat] (LOTS)

Di samping kepopulerannya karena giat mengadvokasi ruang pembelajaran bagi kalangan siswi tertindas, tokoh Malala merupakan penerima apresiasi anugerah internasional paling mentereng sejagat bertitel Hadiah … Perdamaian yang dianugerahkan tatkala ia sedang menginjak jenjang usia remaja muda.

Jawaban: Nobel

Penjelasan: Hadiah Nobel Perdamaian adalah penghargaan paling bergengsi yang sukses didapatkan tokoh pergerakan ini atas perlawanannya membela hak belajar anak.

 

29. [Isian Singkat] (MOTS)

Bentuk inisiasi aksi mingguan mogok sekolah rutin dari sosok Greta Thunberg diprakarsai sebagai upaya unjuk rasa kepada jajaran pimpinan rezim untuk tidak abai kepada dilema memburuknya masalah pergeseran cuaca dan iklim atau yang awam dikenal dengan frasa pemanasan suhu global dan Perubahan …

Jawaban: Iklim

Penjelasan: Gerakan protes School Strike for Climate ditujukan mengatasi kemelut efek destruktif krisis Perubahan Iklim.

 

30. [Isian Singkat] (LOTS)

Secara linguistik dan penyusunan karangan bahasa Indonesia, serpihan naskah riwayat perjalanan hidup pribadi orang yang penuh jejak teladan inspiratif semisal catatan memori Malala dinamakan sebagai bagian dalam golongan karya berbasis teks …

Jawaban: Biografi

Penjelasan: Teks biografi adalah teks yang menceritakan latar kisah, jejak riwayat hidup, hingga pencapaian hidup perjalanan suatu tokoh agar memberikan inspirasi bagi orang lain.

 

31. [Uraian / Esai] (HOTS)

Menurut hasil penelaahan dari kacamata kamu sendiri, mengapa suatu aksi nyata untuk mengerem laju kerusakan di alam dan memandu penyelamatan terhadap nasib pelestarian bumi harus dikerjakan dimulai dari masa usia kecil atau masa anak-anak dan bukan ditunda menanti masuk ke fase orang usia dewasa? Paparkan pula argumenmu ini seraya menyisipkan kerangka yang rasional secara bahasa!

Jawaban: Tindakan aksi di alam memang semestinya dipupuk semenjak fase masa anak-anak lantaran generasi masa mudalah yang kelak paling berkepentingan mewarisi lahan peninggalan bumi ini di dekade mendatang. Selain itu, anak-anak lazimnya menyimpan keberanian yang tak bersyarat, kekayaan daya kreativitas segar, dan kemurnian di dalam bersuara, hal mana membuat langkah teguran spontan mereka amat sangat terasa relevan serta bisa mengetuk rongga hati lapisan masyarakat orang dewasa agar sudi secepatnya lebih mau bersikap mempertanggungjawabkan perbuatan menjaga kelestariannya.

Penjelasan: Butir penilaian utama di soal ulasan analitik ini terletak pada kemampuan komprehensif siswa saat melakukan evaluasi esensi peran krusial kepemudaan, sekaligus unjuk gigi kemampuan sintesis argumen dengan menimbang perspektif keberlanjutan siklus generasi masa depan kebumian.

 

32. [Uraian / Esai] (HOTS)

Andaikata posisimu sekarang berstatus selaku pimpinan perkumpulan murid OSIS di lembaga belajarmu, dan engkau secara kasatmata rutin melihat fakta miris timbunan buangan piring sisa makanan yang tertinggal serta tersia-sia saban jam istirahat tiba di blok kantin terpusat. Konstruksikan rancangan tunggal inovasi skema program sekolah berlandaskan langkah mudah yang memodelkan roh keberanian gerak kampanye milik figur pelajar internasional pengubah sejarah, bertujuan menyudahi problema perihal sampah jatah buangan konsumsi bersisa itu!

Jawaban: Dalam menyusun rancangan program yang diproyeksikan bernama inisiatif ‘Pasukan Kantin Beradab Tanpa Ampas’ (atau sekadar sebutan kampanye ‘Pejuang Ludes Makan’), deretan tindakan langkah yang dikerjakan yakni: Tahapan awal berupa sesi penyadaran dialog sosial dampak tumpukan pangan pada lingkungan di arena kelas gabungan. Beranjak lalu menetapkan rute aksi yang melibatkan penempelan piagam stiker mini penganugerahan bagi tiap wajah penikmat piring yang disiplin menelan ludes jatah sajiannya. Kemudian mendatangi secara aktif serta berdiskusi bersama deret pihak penyedia menu makanan untuk menata strategi agar berkenan menyuguhkan volume opsi sajian bermodal takaran kecil. Tahapan final ditutup melalui langkah kolaborasi membentuk fasilitas menampung dan menghancurkan ceceran limbah organik basi di taman sekolah untuk difermentasi beralih fungsi sebagai stok pupuk kompos.

Penjelasan: Format pertanyaan yang dikemas ini menyasar keahlian kreasi sintesis tinggi dari murid dalam tahap mencipta (creating) strategi pemecahan solusi problem praktis nyata dengan jalan mentransformasikan nilai teladan di bacaan masuk dalam situasi dunia nyata lokal (di ranah tempat lingkungan kantin).

 

33. [Uraian / Esai] (HOTS)

Ketokohan Malala Yousafzai membuktikan bahwa secercah narasi yang dihembuskan berbalut goresan tulisan pada laman portal blog pribadinya ampuh menggoyahkan keadaan dalam merebut jalan kebebasan sekolah bagi kaum siswi perempuan. Dari amatan telaah pandanganmu, sehebat apakah level tuah efektivitas baris untaian teks dalam menggerakkan bandul realita zaman secara nyata? Berikan penjelasan mendetail disertai uraian pengibaratan kejadian penyerta!

Jawaban: Untaian susunan tulisan sejatinya memboyong level pengaruh keampuhan yang tak terhingga berkat adanya keistimewaan kemampuan distribusi pesan menyilang melampaui limitasi palang batas rintangan kawasan sekat lokasi maupun jarak batas bentang waktu yang menghalangi. Goresan pesan literatur naratif diyakini efektif mampu merasuk sanubari merangkul ikatan perasaan simpati, mencerahkan pandangan pikiran awam, dan bahkan menggiring ikatan mobilisasi himpunan bantuan massal berskala tanpa batas batas negara. Umpamanya, kita kerap menyaksikan efektivitas untaian lembaran tulisan edaran online pada portal media petisi sosial elektronik untuk membendung perobohan kawasan resapan hutan lindung di area tertentu ataupun baris postingan di halaman lini masa warganet yang dengan masif mampu menerbangkan arus serbuan aliran rekening donatur tunai kepada rombongan penduduk di desa pengungsi terdampak parah bencana topan alam.

Penjelasan: Tingkat pengerjaan rubrik pertanyaan ini menakar kemahiran tingkat lanjut pelajar saat mengeksekusi kerangka evaluasi penilaian daya komunikasi tertulis, serta di waktu yang bersamaan dapat memproduksi padanan representasi kasus nyata guna menyangga fondasi dari kerangka teori analisis yang diuraikan.

 

34. [Uraian / Esai] (HOTS)

Stimulus: Greta Thunberg memulai gerakan mogok sekolah dengan membolos setiap hari Jumat untuk menuntut keadilan iklim.

Pernah muncul sekelompok suara penganalisa kaum ortodoks yang menghakimi fenomena unjuk rasa mingguan dari tokoh Greta Thunberg, yang sengaja terus mangkir tak menginjakkan kaki di perkarangan lembaga sekolah demi mendesak penanganan iklim. Sebagian menuding aksi nekat tersebut tak selayaknya dinormalisasi sebagai rujukan bagi kelompok seragam pelajar pada umumnya. Sajikanlah penilaian konklusi seimbang milikmu dalam menyanggah dan/atau membenarkan sudut pandang dikotomi tersebut seraya menyajikan dasar argumen yang berpijak pada nalar objektif!

Jawaban: Analisis pilar yang pertama, patut disepakati secara prinsip dan memang perlu diakui jika agenda rutinitas sengaja membolos jam di luar jadwal izin yang resmi pada koridor pendidikan memang mendatangkan defisit kerugian akademis lantaran terpotongnya pasokan akses bimbingan pendidik ahli penuntun cita-cita karir anak di jenjang menuntut ilmu. Sekalipun demikian, kala ditelisik dengan mata batin lewat corong pilar penyusun argumentasi kedua, pemogokan Greta mesti diinsafi sebagai sarana pemberontakan jeritan kegentingan darurat pamungkas usai jalur jalur normal lainnya terus mengalami respons yang terhambat, dilandasi prinsipnya yakni mustahil menyematkan harapan meraih kelulusan di dalam kondisi bumi rongsokan hancur berantakan. Rekonsiliasi kesimpulan penilaian seimbang yang ditawarkan pada persimpangan polemik ini ialah khalayak kaum pemuda bisa mengadopsi menyerap esensi keberanian apinya untuk peduli terhadap darurat masa hidup iklim lingkungan secara penuh, akan tetapi proses mekanisme penyalurannya bisa tetap dijinakkan menurut kebebasan tata krama prosedur kesepakatan komite sekolah, contohnya menyelenggarakan wadah unjuk ekspresi terpadu pada area momen jam eskul ataupun merapatkan pengerahan barisan ketika sesi jadwal hari peringatan liburan akhir pekan rutin agar selaras dalam koridor kepatutan bersama di institusi.

Penjelasan: Jenis desain penyajian soal evaluatif kritis ini berfungsi bagai instrumen tes pengujian situasi (Situational Judgement Test) berbasis keruwetan argumen. Peserta ajar disiapkan membedah inti benturan dua kubu nilai sosial untuk menghasilkan sintesis kesimpulan konseptual kompromi win-win nan utuh komprehensif.

 

35. [Uraian / Esai] (HOTS)

Diketahui Melati beserta sosok saudari karibnya Isabel menorehkan pencapaian akbar pada usaha meluluhkan kerasnya tembok regulasi pemerintah provinsi guna mencabut izin pemakaian plastik instan dari peredaran, seraya menggunakan sarana himpunan pasukan relawan kolektif digabung penyusunan lembaran sakti petisi sosial. Andai takdir membawamu menggagas proyek niatan memangkas kelamnya kabut polusi paparan debu zat udara merugikan di seputar komplek rukun hunian pekarangan kampung sendiri, susunlah minimal kombinasi runtunan susunan tiga tahapan pertama prakarsa apa sajakah yang bakal seketika itu pula engkau langsung eksekusi dalam tindakan?

Jawaban: Serangkaian rute mula pertama eksekusi kampanye yang akan saya geber yakni meretas lewat langkah permulaan mencari rujukan riset saintifik level gampang untuk merangkum biang akar debu kelabu atau letak tumpukan lokasi insiden dibakarnya sampah sepihak di kawasan lorong sekitar, kemudian mengadvokasikan temuan laporan pengamatannya di depan tetua lingkungan misalnya rukun warga atau aparatur tokoh pelopor lokal. Untuk memantapkan tahapan eskalasi yang kedua, dengan masif saya bergegas merangkul sanak ikatan rekan kerabat setara usia demi mendeklarasikan kemunculan grup embrio koalisi gugus penjaga lingkungan anti asap komplek yang solid berserikat. Sedang langkah pengukuhan terakhir di sekuens tahapan gagas awal tersebut, saya bareng regu yang diinisiasi melukis banyak panel spanduk visual bernarasi seni informatif penyadar dampak radikal radang paru pernapasan kotor guna ditempel terpusat di berbagai pos persimpangan jalan atau balai titik rambu rute pergerakan hilir mudik orang-orang hunian dan menggandengkannya pada selebaran ajakan untuk beramai-ramai menggalakkan acara aksi serentak menanami sela gang kampung dengan ragam pot pepohonan semak rindang sebagai mesin alam pemurni saringan pembuangan nafas warga.

Penjelasan: Substansi pemecahan problem ini meminta peserta didik sanggup membuktikan keterampilan fungsional kognitif mengaplikasikan rumusan taktik advokasi teoritis pada riwayat figur percontohan menuju medan terapan kreasi taktik riil yang merespons kekacauan iklim pencemaran kualitas atmosfir domestik yang ada di kawasan perkampungan lokal anak setempat secara berjenjang.

Semoga bermanfaat. (kangjo)

LINK TERKAIT:

1. Download soal Bahasa Indonesia kelas 6 BAB I Anak-Anak yang Mengubah Dunia, silahkan DOWNLOAD DISINI!